การปลูกฝังจิตใจให้บุคคลมีความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เป็นการสร้างคุณธรรมจริยธรรมซึ่งเป็นเรื่องที่เกิดจากภายใน “จิตสาธารณะ” เป็นสิ่งหนึ่งที่มีความสำคัญในการปลูกจิตสำนึกให้คนรู้จักเสียสละ ร่วมแรง ร่วมใจ มีความร่วมมือในการทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม ช่วยลดปัญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ช่วยกันพัฒนาคุณภาพ ชีวิต เพื่อเป็นหลักการในการดำเนินชีวิต ช่วยแก้ปัญหาและสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์สุขแก่สังคม
เมื่อวันที่ 27 กันยายน 2566 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประชุมหารือข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) ร่วมกับมหาวิทยาลัย Shaanxi Normal Universi
ในวันพฤหัสบดีที่ 20 กรกฎาคม 2566 ณ ห้องประชุมสายสุรี จุติกุล คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ได้มีพิธีไหว้ครู “ดั่งสายสุรีย์ส่องหล้า อาจาริยาส่องทาง
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่นขอเชิญร่วมส่งบทความวิชาการ (Call for paper) ในการประชุมวิชาการระดับนานาชาติ The 16th International Conference on Educ
กำหนดการกิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ ระดับปริญญาตรีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประจำปีการศึกษา 2566วันศุกร์ที่ 16 มิถุนายน 2566 เวลา 08.00-16.30
เมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2566 คณะศึกษาศาสตร์และโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น นำโดย ศ.ดร.สุมาลี ชัยเจริญ คณบดีคณะศึกษาศาสตร์และรักษาการผู้อำนวยการโรงเร
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ขอขอบพระคุณ คุณอรรถพล เลาห์ขจร ประธานคณะกรรมการบริหาร Thien Phuoc Manufacturing and Trading Co., Ltd. Vietnam ศิษย์เ
วันจันทร์ที่ 12 มิถุนายน 2566 เวลา 08.30 - 12.00 น. ผ่านช่องทางออนไลน์ ระบบ Zoom meeting ภาคเช้า ช่วงที่ 1 ผ่านระบบ Zoom Meetinghttps://kku.world/yhel
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดกิจกรรมปฐมนิเทศและเตรียมความพร้อมก่อนออกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาสำหรับนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา และการสัมม
ความสุขคือการได้ใช้ชีวิตที่สนุกสนาน ได้ทำงานที่ตนเองชอบ ได้ใช้ความสามารถเพื่อก่อให้เกิดผลที่ไม่ใช่แค่ประโยชน์ส่วนตน
แต่เป็นบางอย่างที่มันยิ่งใหญ่กว่าตัวเรา เช่น ทำประโยชน์เพื่อสังคม
การวิจัยเป็นพื้นฐานสำคัญในการแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา รวมทั้งการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา โดยการใช้องค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญของคณาจารย์ นักวิจัย บัณฑิตศึกษา นักศึกษา ตลอดจนเครือข่ายสถาบันชั้นนำทั้งในและต่างประเทศเพื่อยกระดับคุณภาพผลงานวิจัยของคณะให้มีคุณภาพเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ คณะศึกษาศาสตร์จึงมีโครงการวิจัยที่สำคัญ (Research Program) หลายโครงการด้วยกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัยในเชิงบูรณาการศาสตร์แบบสหวิทยากร เช่น Cognitive Sciences, Education Neurosciences, AI in Education, Educational Policy and Leadership เป็นต้น
นวัตกรรมทางการศึกษา เป็นผลผลิตที่สำคัญของคณะศึกษาศาสตร์ ซึ่งเกิดจากวิจัยที่ใช้องค์ความรู้ ความเชี่ยวชาญ ของคณาจารย์และนักศึกษา การขับเคลื่อนเพื่อการจัดการเป็นทรัพย์สินทางปัญญา ซึ่งจะถูกนำไปต่อยอดสู่เชิงพาณิชย์และวิสาหกิจเพื่อสังคม ตัวอย่างนวัตกรรมที่สำคัญ เช่น บอร์ดเกมทางการศึกษา ดิจิทัลมีเดีย ชุดนวัตกรรมทางการศึกษา ดิจิทัลเกม ตำรา/หนังสือ เป็นต้น
อีกบทบาทที่สำคัญของคณะศึกษาศาสตร์คือการได้ส่งต่อแนวคิดที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม เพื่อสร้างบรรยากาศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การถ่ายทอดองค์ความรู้เชิงวิชาการสู่วิชาชีพทางการศึกษา และประชาชนโดยทั่วไปให้ได้รับข่าวสารและองค์ความรู้ที่ทันสมัยทางการศึกษา เช่น ผลงานวิจัยล่าสุด กระแสทรรศนะทางการศึกษา เป็นต้น
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นหน่วยงานภายใต้สังกัดคณะศึกษาศาสตร์ ซึ่งเป็นแหล่งร่วมผลิตบัณฑิตทางวิชาชีพครู การเป็นห้องทดลองทางการศึกษาเพื่อการวิจัยและสร้างนวัตกรรม ปัจจุบันโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดการศึกษาออกเป็น 7 ฝ่าย ประกอบด้วย ฝ่ายอนุบาลศึกษา ฝ่ายประถมศึกษา (มอดินแดง) ฝ่ายประถมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) ฝ่ายมัธยมศึกษา (มอดินแดง) ฝ่ายมัธยมศึกษา (ศึกษาศาสตร์) ฝ่ายการศึกษานานาชาติ และฝ่ายการศึกษาพิเศษ ปัจจุบันโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น มีวิสัยทัศน์มุ่งเน้นการผลิตนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรมในยุคดิจิทัล
การเปลี่ยนแปลงการศึกษาเพื่อสังคมที่มีคุณภาพคณะชั้นนำในการผลิตครูมืออาชีพและสร้างนวัตกรรมการศึกษาด้วยงานวิจัย เพื่อขับเคลื่อนนวัตกรรมการเรียนการสอน
การเปลี่ยนแปลงการศึกษาเพื่อสังคมที่มีคุณภาพ คณะชั้นนำในการผลิตครูมืออาชีพและสร้างนวัตกรรมการศึกษาด้วยงานวิจัย เพื่อขับนวัตกรรมการเรียนการสอน คือ สิ่งที่นำเข้ามาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้การสอนมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น อาจมีผู้คิดค้นไว้ก่อนแล้วหรือคิดขึ้นใหม่ มักจะเป็นแนวคิดหรือวิธีการ เช่น รูปแบบ การสอน หรือสื่อการเรียนการสอน การวิจัยย่อมปรากฏผลทั้งทางทฤษฎีและทางปฏิบัติ แต่จะมีประโยชน์มากหรือน้อยย่อมขึ้นอยู่กับลักษณะข้อมูล วิธีการเก็บข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการให้ความหมายข้อมูลว่ามีความเชื่อถือและเที่ยงตรงได้หรือไม่เพียงใด ถ้าข้อมูลเป็นเท็จก็จะกลับเป็นอันตรายอย่างยิ่งต่อการนำผลไปใช้ แต่อย่างไรก็ตามงานวิจัยที่ดีย่อมมีคุณประโยชน์
Privacy Policy
© Faculty of Education Khon Kaen University All Rights Reserved