คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดกิจกรรมปฐมนิเทศและเตรียมความพร้อมนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา มุ่งเน้นการถ่ายทอดระเบียบปฏิบัติ นวัตกรรมการนิเทศออนไลน์ และการแบ่งปันประสบการณ์จากครูมืออาชีพ เพื่อเตรียมความพร้อมรอบด้านก่อนเข้าปฏิบัติหน้าที่จริงในสถานศึกษาเครือข่าย

5 พฤษภาคม 2569 – คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จัดกิจกรรม “การปฐมนิเทศและเตรียมความพร้อมก่อนออกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา สำหรับนักศึกษาปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ระดับปริญญาตรีและปริญญาโท ประจำปีการศึกษา 2569” โดยได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ เป็นประธานในพิธีเปิดและให้โอวาทแก่นักศึกษา เพื่อสร้างความเข้าใจในบทบาทหน้าที่และเสริมสร้างความมั่นใจในการก้าวเข้าสู่โลกแห่งการปฏิบัติงานจริง

กิจกรรมในครั้งนี้ประกอบด้วยการถ่ายทอดองค์ความรู้และทักษะที่จำเป็นผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย ได้แก่:

การบรรยายพิเศษ: โดย รศ.ดร.จารุณี ซามาตย์ รองคณบดีฝ่ายการศึกษาและผู้อำนวยการศูนย์ประสบการณ์วิชาชีพครู ร่วมกับ รศ.อรอนงค์ ฤทธิ์ฤาชัย ประธานคณะกรรมการประสานงานรายวิชาการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา บรรยายในหัวข้อ “บทบาทหน้าที่ของนักศึกษาปฏิบัติการสอน และข้อปฏิบัติที่เกี่ยวกับการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ปฏิทินกิจกรรม ขอบข่ายงานและการประเมินผล” เพื่อสร้างมาตรฐานการปฏิบัติงานที่ชัดเจน

นวัตกรรมการนิเทศ: การแนะนำการใช้งานระบบ “ED Supervision” แพลตฟอร์มสำหรับการนิเทศออนไลน์ที่ทันสมัย ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการติดตามผล การส่งแผนการจัดการเรียนรู้ และการประเมิน ระหว่างนักศึกษา อาจารย์นิเทศก์ และครูพี่เลี้ยง

เวทีเสวนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้: หัวข้อ “ก้าวแรกในวิชาชีพครู มุมมองของครูพี่เลี้ยง : สิ่งที่ต้องรู้ก่อนออกปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา” ดำเนินรายการโดย อาจารย์พสิษฐ์ ชัยงาม และ อาจารย์ประสิตา มานิมนต์ โดยมีวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิร่วมถ่ายทอดประสบการณ์ ประกอบด้วย อาจารย์ปิลันธนา ศุภดล (รักษารองผู้อำนวยการโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายประถมศึกษา), อาจารย์ ดร.ศักดิ์สิทธ์ หัสมินทร์ (อาจารย์ชำนาญการ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายมัธยมศึกษา มอดินแดง) และ นายเอกมล มาณะศิลป์ (ครูโรงเรียนบ้านเพี้ยฟานโนนตุ่น)

กิจกรรมแยกพบอาจารย์ที่ปรึกษา: นักศึกษาเข้าพบอาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่มในแต่ละสาขาวิชา เพื่อรับฟังคำแนะนำเฉพาะทาง เตรียมภาระงานตามบริบทของแต่ละสถานศึกษา และรับคำปรึกษาเชิงลึกเพื่อสร้างความพร้อมทั้งด้านวิชาการและจิตวิทยา

รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ เน้นย้ำว่า “การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาเป็นช่วงเวลาสำคัญที่นักศึกษาจะได้นำองค์ความรู้และทักษะที่สั่งสมมามาประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง ขอให้นักศึกษาทุกคนตระหนักในบทบาทการเป็นตัวแทนของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี และมุ่งมั่นพัฒนาตนเองให้เป็นครูมืออาชีพเพื่อสร้างคุณค่าต่อสังคมต่อไป”

กิจกรรมปฐมนิเทศและเตรียมความพร้อมในครั้งนี้ ถือเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการผลิตบัณฑิตครูที่เข้มแข็งของคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่มุ่งเน้นการบ่มเพาะประสบการณ์ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง เพื่อยกระดับสมรรถนะนักศึกษาวิชาชีพครูให้พร้อมขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาในอนาคตอย่างยั่งยืน

ED-KKU Prepares Professional Teachers for Academic Year 2026, Enhancing Competencies for School-Based Practicum

The Faculty of Education, Khon Kaen University, organized an orientation and readiness preparation session for student teachers. The event focused on transferring operational regulations, introducing innovative online supervision platforms, and sharing professional experiences to ensure all-around readiness before students begin their practicum at network schools.

May 5, 2026 – The Faculty of Education, Khon Kaen University, held the “Orientation and Readiness Preparation for School-Based Practicum for Undergraduate and Graduate Students, Academic Year 2026.” The event was presided over by Assoc. Prof. Dr. Issara Kanjug, Dean of the Faculty of Education, who delivered the opening remarks and provided guidance to students, emphasizing their roles and building confidence as they transition into the professional world.

The program featured various learning processes to equip students with essential skills and knowledge, including:

• Special Keynote Session: Led by Assoc. Prof. Dr. Jarunee Samart, Associate Dean for Education and Director of the Teacher Professional Experience Center, together with Assoc. Prof. Onanong Ritruechai, Chairperson of the School-Based Practicum Course Coordination Committee. The session, titled “Roles, Responsibilities, and Regulations for School-Based Practicum,” covered academic calendars, work scopes, and evaluation criteria to ensure clear operational standards.
• Supervision Innovation: An introduction to “ED Supervision,” a modern online platform developed to enhance tracking, lesson plan submission, and real-time evaluation between student teachers, supervisors, and mentor teachers.
• Professional Dialogue (Panel Discussion): Titled “First Steps in the Teaching Profession: Perspectives from Mentor Teachers,” moderated by Mr. Phasit Chaingam and Ms. Prasita Manimol. Guest speakers included Ms.Pilanthana Suphadol (Acting Assistant Director, Primary Education, Demonstration School of KKU), Dr. Saksit Hasamin (Secondary Education – Modindaeng, Demonstration School of KKU), and Mr. Akkamol Manasin (Teacher, Ban Piafan Non Tun School), all of whom shared firsthand experiences in classroom management and professional adaptation.
• Advisory Group Meetings: Students met with their respective major advisors for in-depth guidance, clarification of specific tasks tailored to their assigned schools, and psychological preparation to build professional confidence.

Assoc. Prof. Dr. Issara Kanjug, Dean of the Faculty of Education, emphasized: “The school-based practicum is a crucial period where students apply their accumulated knowledge and skills in real-world situations. I want every student to be mindful of their role as representatives of the Faculty of Education, Khon Kaen University. Act as role models for learners and strive to develop yourselves into professional teachers who create lasting value for society.”

This orientation and preparation session is a vital component of the Faculty’s robust teacher education process, focusing on Work-based Learning to elevate student competencies and prepare them to drive educational quality in the future.