20 พฤศจิกายน 2568 – คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นำโดย รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ พร้อมด้วยคณะผู้บริหารและเจ้าหน้าที่ ได้ให้การต้อนรับ ดร.บรรจง พลขันธ์ ผู้อำนวยการวิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น พร้อมด้วยคณะผู้บริหาร คณาจารย์ และตัวแทนนักศึกษา เพื่อเตรียมส่งมอบครุภัณฑ์ยานพาหนะที่หมดอายุการใช้งานทางราชการ เพื่อนำไปใช้ประโยชน์เพื่อการศึกษา
การส่งมอบในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อให้วิทยาลัยเทคนิคขอนแก่น แผนกช่างยนต์ นำยานพาหนะดังกล่าวไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนและอุปกรณ์ฝึกทักษะปฏิบัติจริงสำหรับนักศึกษา ซึ่งจะช่วยส่งเสริมสมรรถนะทางวิชาชีพช่างยนต์ให้เชี่ยวชาญและสอดคล้องกับมาตรฐานวิชาชีพมากยิ่งขึ้น การนำทรัพยากรที่หมดความจำเป็นสำหรับหน่วยงานหนึ่งไปสร้างคุณค่าใหม่ในทางการศึกษา นับเป็นการบริหารจัดการทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและเกิดประโยชน์สูงสุด
นอกจากนี้ ผู้บริหารทั้งสองสถาบันยังได้ถือโอกาสนี้ร่วมพูดคุยและหารือถึงแนวทางความร่วมมือทางวิชาการในอนาคต เพื่อเชื่อมโยงการจัดการศึกษาระหว่างสายสามัญและสายอาชีพ การแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ และการพัฒนากำลังคนให้ตอบโจทย์ความต้องการของประเทศ
สะท้อนถึงบทบาทของคณะศึกษาศาสตร์ในการเป็นผู้ให้และผู้สนับสนุนทางวิชาการ สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และพันธกิจในการบริการวิชาการเพื่อสร้างคุณค่าให้กับสังคม การสร้างเครือข่ายความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาภายนอก เพื่อขับเคลื่อนสังคมแห่งการเรียนรู้ไปด้วยกัน
November 20, 2025 – The Faculty of Education, Khon Kaen University, led by Assoc. Prof. Dr. Issara Kanjug, Dean of the Faculty of Education, along with administrators and staff, welcomed Dr. Banjong Polkhan, Director of Khon Kaen Technical College, accompanied by administrators, faculty members, and student representatives. The purpose of the visit was to prepare for the handover of an official vehicle that has reached the end of its service life, to be utilized for educational purposes.
The objective of this handover is for Khon Kaen Technical College’s automotive mechanics department to use the vehicle as a teaching aid and practical training equipment for students. This will help enhance the professional competencies of automotive mechanics students, ensuring they are proficient and aligned with professional standards. Repurposing resources that are no longer needed by one agency to create new educational value represents a cost-effective and optimal management of resources.
Additionally, administrators from both institutions took this opportunity to discuss future academic cooperation guidelines. Topics included connecting general and vocational education management, exchanging knowledge, and developing manpower to meet the country’s needs. This reflects the Faculty of Education’s role as a provider and academic supporter, aligning with its vision and mission to provide academic services that create value for society. Building this collaborative network with external educational institutions aims to drive a learning society forward together.
