25 กันยายน 2569 – ณ ห้องประชุม ED-TEAL ชั้น 4 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น — คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ร่วมกับ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง เดินหน้าขับเคลื่อนโครงการ “สานสัมพันธ์นักศึกษาครูรัก(ษ์)ถิ่น มหาวิทยาลัยขอนแก่น – มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง” เพื่อเสริมศักยภาพนักศึกษาครูในโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น แลกเปลี่ยนเรียนรู้เชิงนวัตกรรมทางการศึกษา และสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นอย่างยั่งยืน
การดำเนินกิจกรรมได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.จารุณี ซามาตย์ รองคณบดีฝ่ายการศึกษาและประธานหลักสูตรฯ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กล่าวต้อนรับคณะอาจารย์และนักศึกษาจากมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง นำโดย อาจารย์ธนกฤต สาขาจันทร์ ประธานสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย พร้อมด้วย ผศ.วิจิตรา เงินบาท, ผศ.อุทัยวรรณ ดอกพรม, อาจารย์จินตนา โนนทิง และอาจารย์อุมาพร มุสิกธรรม ในโอกาสเดินทางมาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และสร้างเครือข่ายวิชาการร่วมกัน
กิจกรรมภายในงานเริ่มต้นด้วยการสร้างความสัมพันธ์และละลายพฤติกรรม นำโดยนักศึกษาโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 4 มหาวิทยาลัยขอนแก่น เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ร่วมกันอย่างเป็นกันเอง จากนั้นเป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการในหัวข้อ “ครูรัก(ษ์)ถิ่น สู่การสร้างสื่อและต่อยอดองค์ความรู้นวัตกรรม” โดย อาจารย์คนิธพงศ์ ปิยนามวาณิช ซึ่งมุ่งเน้นการวางรากฐานการออกแบบและพัฒนาสื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับบริบทชุมชน
นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมโครงการยังได้ร่วมทำกิจกรรมปฏิบัติการ “เชื่อมพลังครูรัก(ษ์)ถิ่น ม.ขอนแก่น – ม.ราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง สู่การสร้างนวัตกรรมท้องถิ่น” โดยมี อาจารย์คนิธพงศ์ ปิยนามวาณิช, อาจารย์สุกานดา ภูจีระ และอาจารย์จินตนา โนนทิง ร่วมดำเนินกิจกรรม ควบคู่ไปกับกิจกรรมเชิงสร้างสรรค์ “รอยแต้มฝัน บนผืนผ้า” ซึ่งนำเสนอโดยนักศึกษาโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 5 มหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยเปิดโอกาสให้นักศึกษาครูนำวัสดุธรรมชาติรอบตัวมาประยุกต์สร้างสีสันและลวดลายบนผืนผ้า สะท้อนแนวคิดการดึงทุนทางธรรมชาติและภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์เป็นนวัตกรรมการเรียนรู้ในชั้นเรียน
ในช่วงท้ายของกิจกรรม ตัวแทนนักศึกษาจากทั้งสองสถาบันได้ร่วมสะท้อนความคิดและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่ได้รับจากการลงมือปฏิบัติจริง ซึ่งการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ตลอดทั้งวันช่วยเสริมสร้างสมรรถนะความเป็นครูยุคใหม่ ทักษะการสร้างสรรค์สื่อการสอนจากบริบทพื้นที่ และความเข้าใจในบทบาทการเป็นครูนักพัฒนา ผลลัพธ์และแนวคิดนวัตกรรมที่เกิดขึ้นจากกิจกรรมครั้งนี้ จะเป็นกลไกสำคัญให้นักศึกษาครูสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้และพัฒนาโรงเรียนในท้องถิ่นบ้านเกิด เพื่อร่วมลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและสร้างคุณภาพชีวิตที่ดีให้แก่ชุมชนอย่างยั่งยืนต่อไป
Faculty of Education, KKU Partners with Muban Chombueng Rajabhat University to Drive “Kru Rak-Tin Student Bonding Project,” Empowering Student Teacher Networks to Foster Educational Innovation and Local Community Sustainability
September 25, 2026 – ED-TEAL Meeting Room, 4th Floor, Faculty of Education, Khon Kaen University — The Faculty of Education, Khon Kaen University, in collaboration with Muban Chombueng Rajabhat University, co-drove the “Kru Rak-Tin Student Bonding Project: Khon Kaen University – Muban Chombueng Rajabhat University.” The initiative aims to enhance the capabilities of student teachers under the Kru Rak-Tin program, facilitate educational innovation exchanges, and establish a collaborative network for sustainable local community development.
The event was honored by Assoc. Prof. Dr. Jarunee Samart, Vice Dean for Education and Program Chair at the Faculty of Education, Khon Kaen University, who delivered warm welcoming remarks to the faculty members and students from Muban Chombueng Rajabhat University, led by Ajarn Thanakrit Sakhachand, Chair of the Early Childhood Education Program, along with faculty members and student delegates, on their visit to exchange knowledge and build an academic network together.
The program commenced with ice-breaking and relationship-building activities led by 4th-generation Kru Rak-Tin students from Khon Kaen University, creating a friendly and collaborative learning atmosphere. This was followed by a hands-on workshop entitled “Kru Rak-Tin: Towards Media Creation and Innovative Knowledge Extension,” led by Ajarn Kanitphong Piyanamwanich, which focused on laying a strong foundation for designing and developing context-responsive instructional media for local communities.
Additionally, participants engaged in a workshop activity titled “Uniting Kru Rak-Tin Power: KKU – MCRU Towards Local Innovation Creation,” co-facilitated by Ajarn Kanitphong Piyanamwanich, Ajarn Sukanda Phoojira, and Ajarn Jintana Nonting. Running concurrently was a creative workshop, “Traces of Dreams on Fabric,” presented by 5th-generation Kru Rak-Tin students from Khon Kaen University, which allowed student teachers to utilize natural materials from their surrounding environment to create vibrant colors and patterns on fabric, reflecting the concept of leveraging natural assets and local wisdom to develop innovative classroom learning tools.
Towards the end of the event, student representatives from both universities shared their reflections and hands-on learning experiences. The day-long knowledge exchange enhanced modern teacher competencies, context-based instructional media creation skills, and a deeper understanding of the role of teachers as community developers. The innovative outcomes and concepts generated from this project will serve as vital mechanisms enabling student teachers to apply these insights in their classrooms and advance schools in their home communities, ultimately bridging educational inequality and promoting a sustainable quality of life for local areas.
