27 กรกฎาคม 2569 – คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นำโดย รศ.ดร.ดนิตา ดวงวิไล หัวหน้าโครงการ ร่วมกับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 (สพป.ขอนแก่น เขต 1) และสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2 (สพป.สกลนคร เขต 2) จัดกิจกรรมการนำเสนอผลงานและประกวดผลงานครูต้นแบบนวัตกรรม “Best Practice Presentation: Innovative Model Teacher in Reading Writing and Analytical Thinking” ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งในงานประชุมวิชาการนานาชาติ The 19th International Conference on Educational Research (ICER 2026) ระหว่างวันที่ 27 – 28 กรกฎาคม 2569 ณ โรงแรมอวานี ขอนแก่น โฮเทล แอนด์ คอนเวนชั่น เซ็นเตอร์ จังหวัดขอนแก่น

กิจกรรมในครั้งนี้มีเป้าหมายสำคัญเพื่อยกระดับและขับเคลื่อนการพัฒนาสมรรถนะการอ่าน การเขียน และการคิดขั้นสูงของผู้เรียน ผ่านการส่งเสริมครูต้นแบบนวัตกรรมด้านพหุปัญญา (Multiple Intelligences) ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ (Constructivist Theory) ที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลและการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง ตลอดจนกระบวนการออกแบบ (Design Thinking) เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สำหรับผลการประกวดผลงานวิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ของครูผู้สอน อันดับที่ 1–3 มีดังนี้:

สรุปผลการประกวด Best Practice Presentation
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 2
รางวัลชนะเลิศ: นายจักรพันธ์ มาตราช (โรงเรียนบ้านโคกศาลา)
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1: น.ส.ณัฏฐชนตาร โคตรคำหาร (โรงเรียนบ้านง่อนหนองพะเนาว์มิตรภาพที่ 126)
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2: น.ส.อินทุอร สุฏตัง (โรงเรียนบ้านอูนดง)

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1
รางวัลชนะเลิศ: น.ส.เล็กสุดา หงษ์ทอง (โรงเรียนบ้านโจดศรีวิชัย)
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1: น.ส.ธวันกร ทองงาม (โรงเรียนบ้านหนองกุงครุประราษฎร์สรรค์)ฅ
รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2: นางมนสิการ ศรีอุปตะ (โรงเรียนสระแก้วราษฎร์บำรุง)

ในพิธีมอบรางวัล ได้รับเกียรติจาก รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นประธานในการมอบโล่รางวัลและมอบเกียรติบัตรแก่ครูผู้ได้รับรางวัล พร้อมแสดงความยินดีและชื่นชมความทุ่มเทของครูผู้สอนทุกคนที่ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม โดยเน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของครูต้นแบบนวัตกรรมในการเป็นหัวใจหลักของการยกระดับคุณภาพการศึกษา ซึ่งนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่สร้างขึ้นจากการเข้าใจบริบทผู้เรียน ไม่เพียงช่วยพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน และการคิดขั้นสูงเท่านั้น แต่ยังเป็นกลไกสำคัญในการสร้างแรงบันดาลใจเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้แก่เด็กและเยาวชนอย่างยั่งยืน

การจัดกิจกรรมนำเสนอผลงานในครั้งนี้ นับเป็นเวทีสำคัญในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้องค์ความรู้ด้านนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ยกระดับศักยภาพครูผู้สอนให้เป็นครูต้นแบบในการพัฒนาทักษะแห่งอนาคตของผู้เรียน และร่วมขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาในระดับภูมิภาคอย่างยั่งยืนต่อไป

Faculty of Education, KKU, in Collaboration with Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 1 and Sakon Nakhon Primary Educational Service Area Office 2, Hosts “Best Practice: Innovative Model Teacher” Competition Aiming to Drive Reading, Writing, and Analytical Thinking Competencies

July 27, 2026 – The Faculty of Education, Khon Kaen University, led by Assoc. Prof. Dr. Danita Duangwilai, Project Leader, together with Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 1 (KKESAO 1) and Sakon Nakhon Primary Educational Service Area Office 2 (SKNESAO 2), organized the “Best Practice Presentation: Innovative Model Teacher in Reading, Writing and Analytical Thinking” competition. The event was held as part of the 19th International Conference on Educational Research (ICER 2026) from July 27–28, 2026, at the Avani Khon Kaen Hotel & Convention Centre, Khon Kaen Province.

This event aimed to elevate and drive the development of learners’ reading, writing, and analytical thinking competencies by empowering innovative model teachers through the application of Multiple Intelligences theory, Constructivist Theory—emphasizing individual differences and hands-on learning—and Design Thinking processes, enabling learners to effectively construct knowledge by themselves.

The results of the Best Practice competition for teachers (Ranks 1–3) are as follows:

Summary of Best Practice Presentation Awards

1. Sakon Nakhon Primary Educational Service Area Office 2
   Winner: Mr. Jakkraphan Matrach (Ban Khok Sala School)

1st Runner-up: Ms. Nattachanatar Khotrkhamhan (Ban Ngon Nong Phanaow Mittraphap 126 School)

2nd Runner-up: Ms. Inthu-on Suttang (Ban Oun Dong School)

2. Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 1
   Winner: Ms. Leksuda Hongthong (Ban Jod Srivichai School)

1st Runner-up: Ms. Thawankorn Thongngam (Ban Nong Kung Kru Praras Sann School)

2nd Runner-up: Mrs. Monsikarn Sri-uptah (Sa Kaeo Rat Bamrung School)

At the award ceremony, Assoc. Prof. Dr. Issara Kanjug, Dean of the Faculty of Education, Khon Kaen University, presided over the presentation of trophies and certificates to the award-winning teachers. The Dean expressed congratulations and praised the dedication of all participating teachers in creating educational innovations, emphasizing the crucial role of innovative model teachers as the heart of enhancing educational quality. Learning innovations developed with an in-depth understanding of learners’ contexts not only help improve reading, writing, and analytical thinking skills, but also serve as a vital mechanism in inspiring lifelong learning for children and youth sustainably.

This presentation event served as an essential platform for knowledge exchange in learning management innovations, elevating teachers’ potential to become model educators in developing future-ready skills for learners and sustainably driving educational quality across the region.