ประกาศรายชื่อผู้ได้รับคัดเลือกเป็นศิษย์เก่าเกียรติยศ(บัวแก้วเกียรติยศ) ประจำปี 2569

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ประกาศรายชื่อศิษย์เก่าที่ได้รับการคัดเลือกให้รับรางวัลศิษย์เก่าเกียรติยศ (บัวแก้วเกียรติยศ) ประจำปี 2569 อย่างเป็นทางการ การคัดเลือกรางวัลนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติศิษย์เก่าผู้มีความเชี่ยวชาญ และมีผลงานโดดเด่นเป็นที่ประจักษ์ในวิชาชีพทางการศึกษา โดยจำแนกรางวัลออกเป็น 4 ด้านหลัก ได้แก่ ด้านการวิจัยและนวัตกรรม ด้านวิชาการและการจัดการเรียนการสอน ด้านบริหารจัดการและประสบความสำเร็จสูงในหน้าที่การงานวิชาชีพ และด้านผู้ทำคุณประโยชน์ต่อการศึกษาในระดับชาติ นานาชาติ หรือคณะศึกษาศาสตร์ กระบวนการพิจารณาคัดเลือกได้ผ่านการกลั่นกรองและรับรองความเห็นชอบจากคณะกรรมการประจำคณะศึกษาศาสตร์เป็นที่เรียบร้อยแล้ว คณะศึกษาศาสตร์ขอแสดงความยินดีกับศิษย์เก่าทุกท่านที่ได้รับรางวัลอันทรงเกียรติในครั้งนี้ ซึ่งถือเป็นต้นแบบที่ดีในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและสร้างคุณประโยชน์ต่อสังคมสืบไป โดยจัดให้มีพิธีมอบโล่รางวัล “บัวแก้วเกียรติยศ”วันพฤหัสบดีที่ 23 กรกฎาคม 2569 เวลา 13.00 น. เป็นต้นไป ณ ห้องประชุมสายสุรี จุติกุล คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

more insights

มหาวิทยาลัยขอนแก่น ขยายความร่วมมือมหาวิทยาลัยในกลุ่มประเทศนอร์ดิก เชื่อมเครือข่ายการศึกษา วิจัย และนวัตกรรม

มหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยคณะศึกษาศาสตร์และวิทยาลัยนานาชาติ เยือนมหาวิทยาลัยในประเทศสวีเดน ฟินแลนด์ และเดนมาร์ก ระหว่างวันที่ 21–30 กันยายน 2569 เพื่อขยายความร่วมมือด้านการศึกษา การวิจัย และนวัตกรรม ครอบค

Read more >

ศึกษาศาสตร์ มข. ร่วมภาคีเครือข่ายจัดอบรมผู้กำกับลูกเสือ เสริมทักษะการจัดกิจกรรมและภาวะผู้นำทางการศึกษา

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ร่วมกับสำนักงานลูกเสือจังหวัดขอนแก่น และสโมสรลูกเสือจังหวัดขอนแก่น จัดการฝึกอบรมบุคลากรทางการลูกเสือ หลักสูตรผู้กำกับลูกเสือ ขั้นความรู้ทั่วไป (G.I.C.) และหลักสูตรผู้

Read more >

ศูนย์วิจัยการพัฒนากำลังคนด้านโค้ดดิ้งและพลเมืองดิจิทัล คณะศึกษาศาสตร์ มข. จัดเวที KKU Cybersecurity Clinic รอบชิงชนะเลิศ เชื่อมโยงทักษะไซเบอร์สู่ผู้ประกอบการ SME

เมื่อวันที่ 11 ตุลาคม 2569 โครงการ KKU Cybersecurity Clinic ภายใต้ศูนย์วิจัยการพัฒนากำลังคนด้านโค้ดดิ้งและพลเมืองดิจิทัล (Center of Excellence in Coding Manpower Development and Digital Citizenship: C

Read more >
Scroll to Top